طباعة الدرس

إجابات أسئلة أقيم تعلمي

التعلم الإلكتروني: الأدوات والمنصات

المعرفة: أوظف في هذا الدرس ما تعلمته من معارف في الإجابة عن الأسئلة الآتية:

السؤال الأول:

أوضح المقصود بكل من المصطلحين الآتيين:

• التعلم الإلكتروني.

التعلم الإلكتروني: نهج لعملية التعلم والتدريس يعتمد على استخدام التكنولوجيا الرقمية وشبكة الإنترنت باستخدام الأدوات والمنصات الإلكترونية التي تسهل الوصول للمواد التعليمية وتعزز التواصل بين المعلمين والمتعلمين.

• منصات التعلم الإلكترونية مفتوحة المصدر (MOOCs).

منصات التعلم الإلكترونية مفتوحة المصدر (MOOCs):  منصات توفر دورات تعليمية عبر الإنترنت متاحة للجميع، منخفضة التكلفة ومرنة في أوقات التعلم.

 

السؤال الثاني:

أذكر ثلاثة أمثلة على أدوات التعلم الإلكتروني التفاعلية، وأبين استخدامات كل منها.

• أدوات مؤتمرات الفيديو: لعقد الدروس والمحاضرات والنقاشات المباشرة.
• أدوات التفاعل: للمحاكاة والألعاب والمختبرات الافتراضية.
• أدوات الإنشاء: لتصميم وإعداد محتوى تعليمي جذاب ومتعدد الوسائط.

 

السؤال الثالث:

أعدد ثلاثاً من مزايا التعلم الإلكتروني.

• يصبح التعلم مسؤولية المتعلم نفسه.
• ويوفر فرصًا للتواصل والتفاعل بين المعلمين والمتعلمين.
• تتيح التفاعل الفعّال بين المتعلمين.
• تسهل تبادل المعرفة.
• إمكانية التعلم بحسب قدرة كل متعلم.
• توفير المال.

 

المهارات: أوظف مهارات التفكير الناقد والتواصل الرقمي والبحث الرقمي في الإجابة عن الأسئلة الآتية:

السؤال الأول:

أحدد أي أدوات التعليم الإلكتروني أفضل، وأبرر إجابتي.

لا توجد أداة أفضل دائمًا؛ فاختيار الأداة يعتمد على الهدف والموقف التعليمي.

 

السؤال الثاني:

أقترح طرائق لتخفيف العقبات والتحديات التي يواجهها التعلم الإلكتروني.

مراعاة ضعف الإنترنت، وتوفير بدائل تفاعلية، وتصميم الدروس بما يناسب إمكانات أجهزة الطلبة.

 

السؤال الثالث:

أبحث في المواقع الإلكترونية الموثوقة في شبكة الإنترنت عن مقترحات تعرض كيف تعمل أدوات التعلم الإلكتروني على دعم التنوع في أساليب التعليم، أو أتواصل مع المتخصصين للتحدث عن ذلك.

تدعمه من خلال:

• تنوع المحتوى والوسائط.
• التعلم المخصص والذاتي.
• التفاعل والتعاون.
• التقييم والتغذية الراجعة الفورية.