طباعة الدرس

إجابات أسئلة مراجعة الوحدة السادسة

النزاهة ومكافحة الفساد

1) المفردات

أوضح المقصود بالمفاهيم والمصطلحات الآتية: الحوكمة الرشيدة، هيئة النزاهة ومكافحة الفساد.

الحوكمة الرشيدة: إدارة شؤون الدولة بعدالة وشفافية مع المساءلة.

هيئة النزاهة ومكافحة الفساد: جهة رقابية حكومية تعمل على كشف الفساد ومكافحته وتعزيز النزاهة.

2) الفكرة الرئيسة

- أذكر أبرز مهام هيئة النزاهة ومكافحة الفساد.

• نشر الوعي الوطني حول الفساد وكيفية محاربته.
• نشر ثقافة وقيم النزاهة، وتكريسها في السلوك والممارسات.
• رصد وجمع المعلومات عن أفعال وشبهات الفساد.
• التحقيق في ممارسات وأفعال الفساد.

- أذكر أسباب انتشار الفساد في الدوائر الحكومية.

ينشأ الفساد نتيجة الرغبة في تحقيق مكاسب شخصية على حساب المصلحة العامة، ونقص النزاهة والشفافية في العمل الحكومي، والترهل الإداري، وغياب أجهزة الرقابة والمحاسبة، وضعف نظم مكافحة الفساد، وضعف تطبيق القانون بصورة فعّالة في الدولة، وقلة الوازع الديني والأخلاقي.

- أعدد أهم أهداف هيئة النزاهة ومكافحة الفساد.

• ضمان تقديم خدمات حكومية بجودة عالية وبشفافية وعدالة.
• التأكد من الالتزام بمبادئ الحوكمة الرشيدة وتكافؤ الفرص.
• تطبيق القوانين والتشريعات بعدالة وشفافية.
• استقبال شكاوى المواطنين والتعامل معها قانونيًا.
• كشف الفساد والمخالفات والتحري عنها.
• ملاحقة الفاسدين واتخاذ الإجراءات القانونية بحقهم.
• مكافحة اغتيال الشخصية.

3) التفكير الناقد والابداعي

أناقش:

- كيف يؤثر الفساد في سمعة الدولة.

يؤثر الفساد سلبًا في سمعة الدولة من خلال:

• إظهارها كدولة غير ملتزمة بالنزاهة والشفافية.
• فقدان ثقة المستثمرين والدول الأخرى بها.
• تراجع فرص الاستثمار والتنمية الاقتصادية.
• ضعف مكانتها على المستوى الدولي.
• فقدان ثقة المواطنين بمؤسسات الدولة.

- كيف يمكن لنا بوصفنا أفرادًا في المجتمع مكافحة الفساد؟

• الالتزام بالقيم الأخلاقية والنزاهة في التعامل.
• رفض الرشوة والواسطة وعدم المشاركة فيهما.
• الإبلاغ عن حالات الفساد للجهات المختصة.
• نشر الوعي بمخاطر الفساد في المجتمع.
• احترام القانون وتطبيقه.
• تعزيز ثقافة العدالة والمساواة في الحياة اليومية.

4) نشاط:

أصمم فيلما قصيرًا لأبرز خطوات تحقيق النزاهة الوطنية لدى الطلبة في المدرسة، وأعرضه أمام زملائي /زميلاتي في الغرفة الصفية.

5) العمل الجماعي:

أنظم بالتعاون مع أفراد مجموعتي نشاطاً توعوياً للطلبة بمساعدة معلمي /معلمتي؛ لزيادة الوعي بأخطار الفساد، وأتشاركه مع زملائي /زميلاتي في المدرسة.