الوحدة الثانية الدرس الأول: الديمقراطية.

من صور ممارسة الديمقراطية في الأسرة:

فرض القرارات بالقوة.

تربية الأبناء على الاستبداد.

حسن الإصغاء والاحترام المتبادل.

إلغاء مشاركة الأبناء.

كلمة "الديمقراطية" مصطلح يوناني قديم يعني:

سلطة الشعب.

قوة الجيش.

حكم الفرد.

سلطة الملك.

تتولى الهيئة المستقلة للانتخاب في الأردن مهمة:

مراقبة أداء الحكومة.

تعيين أعضاء المجالس النيابية.

الإشراف على العملية الانتخابية وتنظيمها بشفافية.

كتابة القوانين والتشريعات.

تؤكد القيم الديمقراطية على أهمية:

إقصاء فئات المجتمع.

تقييد حرية التعبير.

فرض الرأي الواحد.

الحوار واحترام الآخر.

من نتائج ممارسة الديمقراطية في الدولة:

تمثيل الشعب في مؤسسات الدولة.

نشر الاستبداد.

إلغاء حقوق الإنسان.

تعطيل مشاركة المواطنين.

تأسست الهيئة المستقلة للانتخاب في الأردن سنة:

2015م.

2008م.

2012م.

2010م.

من القيم التي تعززها الديمقراطية:

احتكار القرار.

الحرية والمساواة.

العنف المجتمعي.

التسلط والإقصاء.

من النتائج الإيجابية لتبنّي التربية الديمقراطية في الأسرة:

ضعف العلاقة بين الأبناء والوالدين.

زيادة الخلافات بين أفراد الأسرة.

زرع الروح الإيجابية وتعزيز الثقة بين الأفراد.

إلغاء الحوار داخل الأسرة.

إحدى نتائج ممارسة الديمقراطية في المدرسة هي:

تقليل التعاون بين الطلبة والمعلمين.

تحفيز الطلبة على العمل الجماعي.

زيادة النزاعات بين الطلبة.

ضعف المشاركة في الأنشطة.

من أهم نتائج تبنّي الديمقراطية في الدولة:

نشر العنف والفوضى.

إضعاف مؤسسات الدولة.

تحقيق الاستقرار السياسي والاجتماعي والاقتصادي.

إلغاء الانتخابات.