الوحدة الأولى الدرس الثالث: المواطنة العالمية.

المحافظة على البيئة تُعَدُّ من:

واجبات الدولة فقط.

القيم الاقتصادية.

قيم المواطنة العالمية.

مظاهر الضعف الاجتماعي.

تنمية قيم المواطنة العالمية تُعَدُّ:

مسألة اختيارية.

مسؤولية الحكومات فقط.

ضرورة إنسانية ومطلبًا للجميع.

مهمة المؤسسات العسكرية.

من نتائج تبنّي المواطنة العالمية:

تعزيز التفكير والإبداع والمسؤولية.

رفض التكنولوجيا الحديثة.

الانعزال عن المجتمع الدولي.

ضعف الهوية الوطنية.

ظهر مفهوم المواطنة العالمية بوضوح في:

منتصف القرن العشرين.

نهاية القرن العشرين وبداية القرن الحادي والعشرين.

القرن التاسع عشر.

القرن الثامن عشر.

تعني المواطنة العالمية:

شعور الفرد بالانتماء إلى المجتمع الدولي والإنساني.

الدفاع عن مصالح الدولة.

الاهتمام بالشؤون المحلية.

انتماء الفرد إلى وطنه.

من قيم المواطنة العالمية:

الأنانية والانغلاق.

العدوان والتفرقة.

السلام والتسامح والحوار.

التنافس السلبي.

أيٌّ مما يلي ليس من أسباب ظهور المواطنة العالمية؟

زيادة الوعي بالمشكلات البيئية.

الانعزال الثقافي بين الشعوب.

التطور التكنولوجي وسهولة الاتصالات.

تزايد الاهتمام بحقوق الإنسان.

من مظاهر المواطن العالمي:

احترام التنوع الثقافي.

رفض التكنولوجيا الحديثة.

تجاهل القضايا الإنسانية.

الانعزال عن الآخرين.

تسهم المواطنة العالمية في:

التقليل من احترام التنوع الثقافي.

الحد من التواصل بين الثقافات.

رفع وعي المواطن بالقيم والمسؤوليات العالمية.

نشر الكراهية بين الشعوب.

من أسباب ظهور المواطنة العالمية:

الانغلاق الثقافي.

ضعف التعليم.

زيادة الوعي بالمشكلات البيئية العالمية.

زيادة النزاعات المحلية.