الوحدة الثالثة الدرس الأول: تطور علاقة الإنسان بالبيئة.

من مهام صندوق حماية البيئة:

تطوير الأسلحة.

التوسع في الزراعة على حساب الغابات.

نشر الوعي البيئي ودعم نشاطات حماية البيئة.

دعم المصانع.

أي من العوامل ساعد على اختلال التوازن البيئي في العصر الحديث؟

إعادة التشجير.

الزراعة التقليدية.

استهلاك الموارد بشكل مفرط.

استخدام الطاقة المتجددة.

من نتائج استخدام الوقود الأحفوري:

انبعاث غازات ضارة.

زيادة الرقعة الخضراء.

تحسين نوعية الهواء.

انخفاض التلوث.

أي من الممارسات التالية تُعد صديقة للبيئة؟

قطع الأشجار.

رمي النفايات في الأنهار.

استخدام الطاقة الشمسية.

حرق النفايات.

شارك الأردن في اتفاقية (فينا) لحماية:

طبقة الأوزون.

الموارد المائية.

الغابات المدارية.

التنوع الحيوي.

أدى استخدام الوقود الأحفوري والفحم الحجري إلى:

استقرار المناخ.

زيادة نسبة الغازات الضارة في البيئة.

تحسين التوازن البيئي.

تقليل الغازات الضارة.

في مرحلة الزراعة ظل تأثير الإنسان السلبي على البيئة:

معدومًا تمامًا.

محدودًا وبسيطًا.

كبيرًا جدًا.

كارثيًا.

أي مما يلي يؤدي إلى استنزاف الموارد الطبيعية؟

الزراعة العضوية.

الاستخدام العقلاني للطاقة.

الإسراف في استهلاك الماء والطاقة.

إعادة التدوير.

العلاقة بين الإنسان والبيئة علاقة:

عدائية.

تنافسية.

تبادلية.

انفرادية.

من أمثلة التأثير الإيجابي في البيئة:

توليد الكهرباء من طاقة الرياح.

استخدام الفحم الحجري.

التوسع العمراني.