من السلوك الصحيح عند التعامل مع الطفل ذي الإعاقة:

احترام أدوات المساعدة وعدم لمسها دون إذن.
التحدث مع المرافق بدل الطفل.
مدحه بشكل مفرط.
لمس الكرسي المتحرك لمساعدته دون استئذان.

أيٌّ مما يأتي يُعَدّ من أنواع الإعاقة الجسدية؟

العملقة.
الصمم.
الاكتئاب.
التوحّد.

من أبرز الشخصيات العربية من ذوي التحديات الخاصة التي حققت إنجازات كبيرة هو:

أحمد شوقي.
طه حسين.
نجيب محفوظ.
عباس محمود العقاد.

من أنواع الإعاقة التي تؤثر في القدرة الحركية:

الإعاقة الجسدية.
الإعاقة الحسية.
الإعاقة الذهنية.
الإعاقة النفسية.

فقد الدكتور طه حسين بصره في:

بعد حصوله على الدكتوراه.
مرحلة الدراسة الجامعية.
مرحلة الطفولة.
مرحلة الشباب.

من أمثلة الإعاقة النفسية:

الفصام العقلي.
التوحّد.
الشلل الدماغي.
الصرع.

من أمثلة الأدوات المساعدة لذوي الإعاقة:

الكراسي المتحركة والسماعات الطبية.
الهواتف الذكية.
الأقلام والدفاتر.
الكتب المصورة.

يعد الشعور بالانتماء والتقدير وتقبل المجتمع للطفل ذي الإعاقة من الحاجات:

الصحية والطبية.
الترفيهية والثقافية.
التعليمية والتأهيلية.
النفسية والاجتماعية.

من الحاجات التعليمية للأطفال ذوي الإعاقة:

الدعم الأسري.
العلاج الدوائي.
الترفيه.
لغة الإشارة.

المقصود بالشخص ذي الإعاقة هو:

كل شخص يعاني من مرض مؤقت.
كل شخص لديه قصور كلي أو جزئي في قدراته يؤثر في حياته اليومية.
كل شخص يعاني من ضعف النظر فقط.
كل شخص يفقد قدراته مؤقتًا.

الحاجات الصحية للأطفال ذوي الإعاقة تشمل:

الألعاب التعليمية.
الدعم النفسي.
العلاج الطبيعي.
تقبل المجتمع.

أيٌّ من الحاجات الآتية تُعَد من الحاجات النفسية والاجتماعية؟

الأجهزة المساعدة.
التعليم وفق خطة فردية.
الشعور بالانتماء والتقدير.
العلاج الطبيعي.

الهدف من تلبية حاجات الأطفال ذوي الإعاقة هو:

زيادة الاعتماد على الآخرين.
تحقيق استقلاليتهم وتعزيز قدراتهم.
مساعدتهم مؤقتًا فقط.
عزلهم عن المجتمع.

من المهم عند التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

تعزيز استقلاليتهم وثقتهم بأنفسهم.
معاملتهم بشفقة دائمة.
المبالغة في الثناء.
عزلهم عن الأنشطة.

الإعاقة التي تتعلق بتأخر النمو العقلي تُسمّى:

الإعاقة الحسية.
الإعاقة النفسية.
الإعاقة الذهنية.
الإعاقة الجسدية.

طريقة "برايل" تُستخدم لتعليم الأطفال ذوي:

الإعاقة الذهنية.
الإعاقة السمعية.
الإعاقة البصرية.
الإعاقة النفسية.

من أمثلة الإعاقة العصبية:

الفصام.
الاكتئاب.
الصرع.
العملقة.

من الحاجات الأسرية للطفل ذي الإعاقة:

التعليم بخطط فردية.
دعم الأسرة وتوعيتها بكيفية التعامل معه.
توفير أماكن ترفيهية.
العلاج الطبيعي.

فقدان السمع أو البصر جزئيًا أو كليًا يُعد من:

الإعاقة الحسية.
الإعاقة النفسية.
الإعاقة العصبية.
الإعاقة الذهنية.

التصرف السليم عند رؤية طفل من ذوي الإعاقة يواجه صعوبة في عبور الطريق:

مساعدته بعد طلب الإذن منه.
تجاهله؛ لأنه يستطيع تدبر أمره بنفسه.
دفع كرسيه المتحرك دون إذنه.
حمله والعبور به دون استشارته.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0