المقصود بالشخص ذي الإعاقة هو:

كل شخص يعاني من مرض مؤقت.
كل شخص لديه قصور كلي أو جزئي في قدراته يؤثر في حياته اليومية.
كل شخص يفقد قدراته مؤقتًا.
كل شخص يعاني من ضعف النظر فقط.

فقد الدكتور طه حسين بصره في:

مرحلة الدراسة الجامعية.
مرحلة الشباب.
بعد حصوله على الدكتوراه.
مرحلة الطفولة.

يعد الشعور بالانتماء والتقدير وتقبل المجتمع للطفل ذي الإعاقة من الحاجات:

النفسية والاجتماعية.
التعليمية والتأهيلية.
الترفيهية والثقافية.
الصحية والطبية.

من أبرز الشخصيات العربية من ذوي التحديات الخاصة التي حققت إنجازات كبيرة هو:

طه حسين.
عباس محمود العقاد.
أحمد شوقي.
نجيب محفوظ.

أيٌّ مما يأتي يُعَدّ من أنواع الإعاقة الجسدية؟

التوحّد.
الصمم.
الاكتئاب.
العملقة.

من السلوك الصحيح عند التعامل مع الطفل ذي الإعاقة:

التحدث مع المرافق بدل الطفل.
لمس الكرسي المتحرك لمساعدته دون استئذان.
مدحه بشكل مفرط.
احترام أدوات المساعدة وعدم لمسها دون إذن.

أيٌّ مما يلي يُعد من الإعاقات العصبية؟

اضطراب الوسواس القهري.
اضطراب المزاج ثنائي القطب.
العملقة.
الصرع.

عند الحديث مع الطفل ذي الإعاقة يجب أن:

نستخدم كلمات صعبة لتعليمه.
نتجنب التحدث معه.
نتحدث إليه مباشرة وبنبرة ودية.
نوجه الحديث للمرافق.

أيٌّ مما يلي يُعَد من الإعاقات الحسية؟

اضطراب المزاج.
الصرع.
فقدان السمع.
الشلل النصفي.

ما ينبغي فعله عندما يكون هناك شخص يستخدم كرسياً متحركاً برفقة مرافق:

دفع كرسيه المتحرك دون استشارته.
التحدث معه مباشرةً وليس مع الشخص المرافق له.
سؤاله عن سبب إعاقته واستخدامه الكرسي المتحرك.
عدم السماح له بالتحرك بحرية، مع ضرورة التدخل حفاظاً على سلامته.

من أمثلة الإعاقة العصبية:

العملقة.
الفصام.
الاكتئاب.
الصرع.

من الحاجات الأسرية للطفل ذي الإعاقة:

العلاج الطبيعي.
التعليم بخطط فردية.
دعم الأسرة وتوعيتها بكيفية التعامل معه.
توفير أماكن ترفيهية.

الهدف من تلبية حاجات الأطفال ذوي الإعاقة هو:

زيادة الاعتماد على الآخرين.
تحقيق استقلاليتهم وتعزيز قدراتهم.
مساعدتهم مؤقتًا فقط.
عزلهم عن المجتمع.

من المهم عند التعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة:

معاملتهم بشفقة دائمة.
عزلهم عن الأنشطة.
المبالغة في الثناء.
تعزيز استقلاليتهم وثقتهم بأنفسهم.

أيٌّ مما يلي يُعد من الحاجات الأسرية لذوي الإعاقة؟

التعليم الفردي.
دعم الأسرة وتوعيتها.
توفير أماكن ترفيهية.
الأجهزة المساعدة.

الحاجات الصحية للأطفال ذوي الإعاقة تشمل:

العلاج الطبيعي.
الدعم النفسي.
تقبل المجتمع.
الألعاب التعليمية.

التصرف السليم عند رؤية طفل من ذوي الإعاقة يواجه صعوبة في عبور الطريق:

دفع كرسيه المتحرك دون إذنه.
تجاهله؛ لأنه يستطيع تدبر أمره بنفسه.
حمله والعبور به دون استشارته.
مساعدته بعد طلب الإذن منه.

من أمثلة الإعاقة النفسية:

الشلل الدماغي.
الفصام العقلي.
الصرع.
التوحّد.

من أنواع الإعاقة التي تؤثر في القدرة الحركية:

الإعاقة الذهنية.
الإعاقة الحسية.
الإعاقة الجسدية.
الإعاقة النفسية.

من الحاجات التعليمية للأطفال ذوي الإعاقة:

لغة الإشارة.
الترفيه.
الدعم الأسري.
العلاج الدوائي.