تتميّز الملابس الشتوية بأنها:

قصيرة وضيقة.
غير مناسبة للحرارة.
خفيفة ورقيقة.
سميكة ودافئة.

من الملابس المناسبة للحفلات:

الملابس المدرسية.
ملابس النوم.
الملابس الرياضية.
الملابس الرسمية الأنيقة.

من الأقمشة المناسبة لفصل الصيف:

القطن.
الصوف.
الفرو.
القطيفة.

عندما يرتدي الطالب ملابس غير مرتبة يشعر:

بثقة عالية.
بالخجل أو عدم الراحة.
بالتميز الإيجابي.
بالانضباط.

من أفضل الخامات لملابس الرضع:

البوليستر.
القطن الناعم.
الحرير الصناعي.
الساتان.

من صفات الملابس المناسبة للمدرسة:

كبيرة بشكل مبالغ فيه.
تحتوي الكثير من الإكسسوارات.
مناسبة لحجم الطالب.
تكون متسخة قليلاً.

تعتبر الملابس المدرسية جزءًا من:

الكتب الدراسية.
الممتلكات الخاصة.
المقاعد الدراسية.
الأدوات الرياضية.

أيٌّ مما يلي يُعد قماشًا شتويًا؟

القطن.
الكتان.
الصوف.
الساتان.

يفضل أن تكون الملابس المدرسية:

مصنوعة من قماش مريح.
شديدة الخشونة.
ذات ألوان غير مناسبة.
مزينة بكثرة.

تستخدم الملابس المصنوعة من الصوف عادة في:

الرياضة.
الصيف.
الحفلات.
الشتاء.

يجب أن تكون ملابس الرضيع:

خشنة وغير مريحة.
مزينة بقطع صغيرة.
ضيقة على الجسم.
آمنة وسهلة اللبس.

أي من الخامات التالية تُعد خامة صناعية؟

الصوف.
البوليستر.
الحرير الطبيعي.
القطن.

يجب أن تكون ملابس المدرسة:

صعبة الغسل.
غالية الثمن.
سهلة الغسل والكي.
غير مريحة.

من الأمور التي يجب مراعاتها عند ارتداء ملابس المدرسة:

أن تكون نظيفة ومرتبة.
أن تكون مليئة بالزينة.
أن تكون غير مكوية.
أن تكون ضيقة.

الهدف الرئيس من ارتداء الملابس الشتوية هو:

المحافظة على حرارة الجسم.
امتصاص العرق.
السماح بدخول الهواء.
تقليل الحركة.

ارتداء الطالب لملابس نظيفة يعطي انطباعًا بـ:

عدم الاهتمام.
عدم النظام.
النظافة والانضباط.
الفوضى.

تتميّز الملابس الصيفية بأنها:

خفيفة وتسمح بمرور الهواء.
داكنة اللون.
سميكة وثقيلة.
مصنوعة من الصوف.

يُفضّل أن يختار الطالب ملابس مدرسية:

رديئة الجودة.
ممزقة قليلًا.
غير مناسبة للمقاس.
جميلة ومرتّبة.

الملابس المصنوعة من القطن تمتاز بأنها:

لا تمتص العرق.
ثقيلة جدًا.
خشنة على الجلد.
تسمح بمرور الهواء.

من قواعد العناية بالملابس المدرسية:

المحافظة عليها من التلف.
تركها دون طي.
ارتداؤها وهي متسخة.
عدم غسلها.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0