الوحدة السادسة الدرس الثاني: السلامة في حالات الكوارث.

من خطوات التعامل مع الكوارث:

زيادة ساعات العمل.

إزالة وسائل النقل.

تجاهل تحذيرات الطقس.

متابعة التنبيهات الرسمية.

عند وقوع زلزال يجب:

استخدام المصعد.

الوقوف عند النوافذ.

الركض بسرعة.

الاحتماء تحت الطاولة.

انتشر فيروس كورونا ضمن نوع من الكوارث يُسمّى:

الزلازل.

الجفاف.

الأوبئة.

الحرائق.

السيول تصبح خطيرة لأنها:

يمكن توقعها دائمًا.

تجرف الأشخاص والمركبات.

مفيدة للزراعة دائمًا.

بطيئة جدًا.

من آثار الكوارث النفسية:

الثقة العالية.

الصدمة النفسية.

الفرح الشديد.

كثرة النوم.

نقص الموارد الغذائية يحدث بسبب:

زيادة الأمطار.

تدمير المحاصيل الزراعية.

ارتفاع عدد السكان.

انخفاض درجات الحرارة.

من آثار الكوارث على البيئة:

تحسن نوعية الهواء.

تعطيل السيطرة على البيئة.

زيادة الموارد.

زيادة الغطاء النباتي.

تكاثر البعوض بعد الفيضانات يُعد مثالًا على:

تكيف.

مخاطر صحية.

صدمة نفسية.

نقص الغذاء.

عند العواصف الغبارية يجب:

ارتداء كمامة عند الخروج.

الخروج دون حماية.

فتح النوافذ.

تشغيل المكيفات الخارجية.

من أمثلة التكيف مع الظروف الصعبة:

تجاهل الخطر.

ترك العمل فورًا.

التفكير بطرق بديلة عند صعوبة الإخلاء.

تغيير مكان السكن دائمًا.