يعتمد نظام بريل على:

النقاط البارزة.
الألوان.
الأصوات.
الصور.

البطاقة التعريفية الإلكترونية تصدر عن:

وزارة التنمية.
وزارة الصحة.
المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
وزارة الاقتصاد الرقمي.

يُعد التعليم الدامج:

نظامًا يدمج الطلبة ذوي الإعاقة مع أقرانهم.
تعليمًا منزليًا.
نظامًا يعزل الطلبة.
نظامًا خاصًا فقط.

من حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة السياسية:

المشاركة السياسية.
إقصاؤهم.
منعهم من التصويت.
حرمانهم من الأحزاب.

تُعنى الاتفاقية الدولية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بـ:

الحقوق والحريات.
الحقوق فقط.
الرعاية الصحية فقط.
الحاجات فقط.

حصل جلالة الملك عبد الله الثاني على جائزة روزفلت بسبب:

التعليم فقط.
دعم حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
السياحة.
التنمية الاقتصادية.

من المبادئ الأساسية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة:

التمييز.
عدم التمييز.
التفرقة.
الإقصاء.

تهدف البطاقة التعريفية الإلكترونية إلى:

تسهيل الحصول على الخدمات.
تقليل الإعفاءات.
إلغاء الحقوق.
زيادة التقارير الطبية.

تهدف المواءمة إلى:

إيقاف الدمج.
إلغاء القوانين.
تهيئة البيئة.
العزل.

صدر قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن عام:

2022م.
2005م.
2008م.
2017م.

يُعرَّف الشخص من ذوي الإعاقة بأنه كل من يعاني من قصور:

تعليمي فقط.
مؤقت في العمل.
طويل الأمد في وظائفه الجسدية أو الحسية أو الذهنية.
اقتصادي فقط.

تهدف الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج إلى:

دمج الطلبة ذوي الإعاقة.
تقليل المدارس.
إلغاء التعليم.
عزل الطلبة.

من محطات الإنجاز في الأردن بالنسبة لذوي الإعاقة:

عزل ذوي الإعاقة.
مصادقة الأردن على الاتفاقية الدولية.
تجاهل حقوق ذوي الإعاقة.
إلغاء القوانين.

يهدف الدمج إلى:

التمييز.
التقليل من الفرص.
المشاركة في الحياة العامة.
العزل.

من حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة:

الحرمان من العمل.
العزل الاجتماعي.
التعليم والعمل.
تقييد الحرية.

تركز الاتفاقيات الدولية بالنسبة لذوي الإعاقة على:

الإعاقات فقط.
الحاجات فقط.
الحقوق بدل الحاجات.
المشكلات الصحية.

تُعد المواثيق الدولية بالنسبة لذوي الإعاقة وسيلة لـ:

التمييز.
الحماية القانونية.
التقليل من الحقوق.
الإقصاء.

من أمثلة المواءمة:

عزل الصفوف.
منع ذوي الإعاقة من المدارس.
توفير منحدرات ومواقف خاصة.
إلغاء لغة الإشارة.

من آثار التمييز ضد ذوي الإعاقة:

الإقصاء الاجتماعي.
الاستقرار النفسي.
تعزيز الثقة.
زيادة الفرص.

من أشكال التعامل الإيجابي مع ذوي الإعاقة:

السخرية.
الإهمال.
التمييز.
الاحترام والمساعدة.