كسرت همزة (إنّ) وجوباً في قوله تعالى: (واستعينوا بالصبر والصلاة وإنّـها لكبيرة إلا على الخاشعين):

لوقوعها في أول جملة المضاف إليه .
لوقوعها في أول جملة محكية بالقول .
لدخول لام المزحلقة على خبرها .
لوقوعها بعد حرف استفتاح .

الجملة التي تتضمّن اسماً يلازم الإضافة هي:

بدا كلا الرجلين راغباً في قول الحق.
اشترك الرجلان في العمل التطوعيّ.
قدّرت الرجلين لسموِ أخلاقهما.
الرجلان يدعوان إلى الإصلاح.

الكلمة التي حصل فيها إبدال في النص الآتي:

"يا لَهم أجدادُنا مِن عُظماءَ! حين قَدَّروا أهلَ العِلم واحترموا الثِّقاتِ منهم احترامًا عظيمًا، إذ إنّهم كانوا يتمتّعون بروح النَّقْد  العلميّ. وما أكثرَ الكتب التي ألَّفوها ليُبْطِلوا رأيًا مغلوطًا! وقد يُوجِّه الـطُّوَيْلِب نقدًا لـمعلِّمه فيتـقـبَّلُه المعلِّمُ إن اتَّصَف النَّقْدُ بالصّحّة".

يتقبّله.
الثّقات.
اتّصف.
يتمتّعون.

الجملة التي أفاد التصغير فيها معنى التحبّب في ما يأتي:

ودّعتُ أُخَيَّ في المطار
تُحَلِّق الطائرة فُوَيْق المنزل
اقرأ الكُتَيّبَ المرفق مع الجهاز قبل تركيبه
في المزرعة دُوَيْرة للعُمّال

الفعل المجرّد مِن (اضطجع) هو:

أضجع.
اطجع.
ضجع.
طجع.

الجملة التي تقدَّم فيها المفعول به على الفعل والفاعل وجوبًا في ما يأتي هي:

حرث الأرضَ مالكُها.
كم كتابًا قرأت في العطلة الصيفيّة؟
لقيتُ صديقي في السوقِ.
زارَ زيدٌ جارَه قبل أيّامٍ.

الجملة التي تحرّكتْ فيها ياء المتكلّم بالفتح وجوباً:

أحفظ لصديقي حقّه.
وقفتُ نفسي على خدمة الوطن.
أتعلّمُ من تجاربي ما لا أتعلّمه من الكتب.
العقل هاديّ إلى الرشاد.

تصويب الخطأ في ماتحته خط في (اشكرْ مُشجعينك دائمًا):    

لا يوجد خطأ.
مشجعوك.
مشجعيك.
مشجعونك.

ما القرينة التي أزالت الغموض في تمييز الفاعل مِن المفعول به في: (صقل مهاراتي في الخطّ مُدَرّسِي مذ كنتُ صغيراً).

قرينة لفظية (تاء التأنيث الساكنة).
لأنّ الفاعل مفرد.
قرينة معنوية.
قرينة لفظية (الحركة الإعرابية للنعت).

أصل كلمة (مُـدَّخر) قبل حصول الإبدال فيها هو:

مُدتـخـر.
مُتذخر.
مُتدخر.
مُذتـخـر.
الوقت المتبقي
ثوان
0
0
دقائق
0
0
ساعة
0
0